Schoolloopbaanbegeleiding in het secundair onderwijs
Instaptoetsen lerarenopleiding
Referentienummer: InDialoog-2018-2019-5_18-23
Tijdschrift: In dialoog, Verschenen: 01/05/2019
Auteur: Maes Frederik, Verlackt Bavo
Er worden steeds meer instrumenten ingezet om de overgang van het secundair naar het hoger onderwijs in goede banen te leiden. Die instrumenten hebben als doel een juiste studiekeuze te bevorderen en het studiesucces in het hoger onderwijs te verhogen. We bespreken de verschillen tussen die instrumenten en spitsen ons toe op de instaptoetsen voor de lerarenopleiding.
Vrijstelling van vakken en-of vakonderdelen in het gewoon secundair onderwijs
Referentienummer: MLER_060
Verschenen: 01/07/2015
Continuering zorg van basis- naar secundair onderwijs
Referentienummer: MLER_037_Continuering zorg van basis- naar secundair onderwijs
Verschenen: 27/04/2017
Auteur: De Feyter Lien
SOHO - overgang van het secundair naar het hoger onderwijs
Referentienummer: MLER_006
Bijlagen:
Verschenen: 11/03/2009
Schoolloopbaanbegeleiding in het so
Referentienummer: MLER_005
Verschenen: 20/06/2013
De cel trajectbegeleiding in het centrum deeltijds beroepssecundair onderwijs
Referentienummer: MLER_2016_027_De cel trajectbegeleiding in het centrum deeltijds beroepssecundair onderwijs
Auteur: Ravyst Janwillem
Flexibele leertrajecten in het voltijds gewoon secundair onderwijs
Referentienummer: MLER_2016_020_Flexibele leertrajecten in het voltijds gewoon secundair onderwijs
